Zum zweiten Mal haben Pflegeauszubildende der Sana Kliniken Lübeck im Projekt „Schüler leiten eine Pflegeeinheit“ für mehrere Wochen Verantwortung auf einer Station übernommen. Für den Kurs K2023 H wurde die Ausbildungsstation zu einer intensiven und wertvollen Vorbereitung auf den späteren Berufsalltag als examinierte Pflegefachkraft.
Sechs Wochen Verantwortung, Teamarbeit und intensive Praxiserfahrung liegen hinter den Auszubildenden des Kurses K2023 H: Auf der pneumologisch-internistischen Station 33, übernahmen sie im Rahmen des Projekts „Schüler leiten eine Pflegeeinheit“ weitgehend eigenständig die Organisation und Pflege einer Station – eng begleitet vom Stationsteam, der Praxisanleiterin Victoria Schneider sowie der Projektleiterin Stephanie Hatting. Nach der erfolgreichen Premiere im vergangenen Jahr wurde das Projekt nun bereits zum zweiten Mal durchgeführt und hat sich erneut als großer Gewinn für die Pflegeausbildung erwiesen.
Was sich für viele der Auszubildenden im Vorfeld noch abstrakt anhörte, wurde mit dem Start des Projekts schnell zur gelebten Praxis: Dienstpläne erstellen, Abläufe koordinieren, Verantwortung für eine Patientengruppe übernehmen und als Ansprechpartner für das interdisziplinäre Team zur Verfügung stehen.Dabei konnten die angehenden Pflegefachkräfte nicht nur ihre pflegerischen Fähigkeiten weiterentwickeln, sondern auch ihren organisatorischen Blick auf eine Station schärfen. Sie erlebten hautnah, wie komplexe Abläufe geplant und gesteuert werden und welche Rolle Kommunikation, Teamarbeit und Organisation im Stationsalltag spielen. Projektleiterin Stephanie Hatting zieht ein sehr positives Fazit: „Mich beeindruckt immer wieder, welche Entwicklung die jungen Menschen in diesen sechs Wochen machen. Sie wachsen sichtbar in ihre Rollen hinein, übernehmen Verantwortung und unterstützen sich gegenseitig als Team. Diese Erfahrung gibt den Auszubildenden viel Selbstvertrauen und ist eine hervorragende Vorbereitung auf ihre Zeit als examinierte Pflegefachkräfte.“
Die Ausbildungsstation bietet den Auszubildenden eine realistische und zugleich geschützte Lernumgebung, in der sie ihr Wissen aus Theorie und Praxis anwenden, Verantwortung übernehmen und ihre Kompetenzen weiterentwickeln können. Damit stellt das Projekt eine besonders praxisnahe Vorbereitung auf den Start ins Berufslebendar. Die intensive Erfahrung stärkt nicht nur fachliche Fähigkeiten, sondern auch Selbstständigkeit, Organisationstalent und Teamgeist – wichtige Voraussetzungen für die Arbeit als Pflegefachkraft.
Ein besonderer Dank gilt allen Mitarbeitenden, die dieses Projekt möglich gemacht und die Auszubildenden während der sechs Wochen begleitet haben. Insbesondere das Team der Station 33 hat mit großem Engagement dazu beigetragen, dass die Ausbildungsstation erneut zu einer so wertvollen und lehrreichen Erfahrung werden konnte.